Cynthia的語言學校旅程

暨上一篇寫完住宿家庭的心情分享後,這次要分享的是”語言學校”       !

相信很多人對於語言學校存有一些疑問,為何說是疑問呢?!因為對於學習英文這件事,身為我們母語是中文的台灣人來說我們是無法停止的而且也是趨勢,不論是在工作ˋ在學校甚至出國玩,真的都實際運用的到,但學習英文我們在乎環境ˋ在乎是否有機會說出口,當然我們也在乎身旁的人都是華人…

對此,在我決定要前往澳洲時,我認為自己應該選擇自己所想要的道路,所以我報了四個月的語言學校(嚴格來說是17週,因為在澳洲持有WH簽證最長可學習17週),當然你想的沒錯!這是一筆費用,不過對我來說能夠獲得我想要的才是最重要的!!!

第一天報到時,學校的老師及校主任會與大家見面,除了介紹學校的環境外也讓大家了解學校主要的學習風格是什麼,當然重頭戲就是會有個小測驗,用此測驗為依據,為入學的學生做語文程度的分班,測驗結束後可立即知道分班的結果,所以當場就可以跟同班的朋友先交流一下。開學日最重要的事情做完後,學校的活動老師會帶著新進的學生們到附近做簡單的環境介紹,像是:市區內的圖書館ˋ旅遊諮詢中心ˋ火車站以及當地著名的景點等,這樣第一天的學校行程就畫上逗點,為什麼是逗點呢?!因為隔天即將開始學校的精采生活!

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圖片有左至右分別是:Flinders Street Station – Mel Visitor Shuttle(Free) – 聖保羅大教堂

進入班級上課,在我的班級裡有日本學生ˋ韓國學生ˋ中東國家的學生ˋ南美洲的同學以及歐洲國家的同學,不過台灣人只有我一個!

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圖片都是參與學校的活動,參觀博物館或是水族館,很有趣喔~

剛開始難免大家都會顯得較”避暑”,我後來發現或許只有亞洲人是這樣的喔!而非亞洲人種的學生們都好熱情,上課第一天就與很熱烈地與老師互動!不知道大家會不會有迷思想說金髮碧眼的就一定會說英文呢?以前我有這個迷思,至少也會覺得他們英文程度比我們亞洲國家的好,但歐洲國家因為也是講自己的母語居多,所以英文也是需要學習,程度或許沒有你所想的好!

我印象很深刻的是,大約在上課後的第三天左右,老師請我們大家分組討論上課內容,討論結束後須與班上同學一併分享,開始各組分享後輪到最後一組的人,但是當下我真的聽不懂,我那時覺得自己英文真的非常需要加強!但沒想到下一秒老師居然說”她也聽不懂”!!!原來,同學的發音不對ˋ句子也錯誤,所以連老師也不清楚,後來是一個字一個字去糾正才知道他們要表達的意思,因此台灣人不要認為自己的英文很差,或許我們在口說方面真的不夠好,但是我們的文法還有基礎比其他國家的人還要好,而口說就是在這種環境下練習,語言學校就是要製造這樣的環境給你,讓你每天都接觸,因此連思考也換成英語,思考漸漸地成為一種習慣,不過自身也需要努力,如果你不願意配合這樣的環境或是也不願意踏出第一步與外國朋友交談,那花再多的錢都是沒有用的!

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特別說明左圖1中的小女生是我在學校的好朋友喔!!她是從敘利亞來的叫做INAS~現在我們還是使用FB聯繫!

而中間的圖片是老師希望學生各自畫出國家的國旗,你認識幾個國家呢?!

最後右邊是老師提議的同樂會,所以桌面上有大家帶來的食物

我在語言學校17週的時間學習到很多,當然我也很努力,學校也會有課外活動盡可能的都去參加,一點點機會都不要放過!

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這是我在語言學校的最後一天~~大家為我辦歡送

語言學校小撇步

*盡量與外國朋友交談,把握上課的發言讓自己建立自信心在口說上,也可讓老師糾正錯誤

*語言學校都會有English Only Policy,所以若是真的遇到母語說中文的學生也用英文交談,好處是增加練習機會,同時其他別國的學生也可一併加入話局

*課外活動大約有一半以上都是免費的,有些許的戶外活動需要自費,但價格都是可以負擔的喔!參加學校的活動好處是可以認識更多不同的人

*語言學校通常是每週一為開學日,而第一天是需要較早的時間報到,大約都是上午8點,而後的上課時間會是9點

*語言學校的課程有分一般英語課程也有半密集型與密集型的,因此上課時間的長短會依此不同喔

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